ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Геометрия пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Түзулердің өзара орналасуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тікбұрышты үшбұрыштардың теңдігінің белгілері. Тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.1.27 тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін қолдану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақтаға назар аударыңыз. Ортасына «Тікбұрышты үшбұрыш» деп жазылған. 1 минут ішінде осы ұғымға қандай ассоциациялар, сөздер, қасиеттер келеді, оларды жазбаша жинаңыз. Мысалы, оның қандай элементтері бар? Қандай белгілі теоремаларды білесіздер? Өмірде қай жерде кездеседі?»
1 минуттан кейін: «Кім өз жинаған ассоциацияларының ішінен ең маңызды деп санайтын 3 сөзін/идеясын бөлісе алады? Неліктен дәл осы үшеуін таңдадыңыз?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Тамаша! Барлығы тікбұрышты үшбұрыштың негізгі элементтерін (катет, гипотенуза, тік бұрыш), Пифагор теоремасын және оның құрылыста, архитектурада қолданылуын атады. Бүгін біз дәл осы үшбұрыштардың бір-біріне тең болуының арнайы белгілерін және олардың басқа қызықты қасиеттерін үйренеміз.» |
Оқушылар дәптерлеріне немесе постерге жеке немесе жұптасып ассоциацияларды жылдам жазады (мысалы: 90°, гипотенуза, катет, Пифагор, сызғыш, перпендикуляр, тік мінара, т.б.).
Бірнеше оқушы көтеріліп, өздерінің таңдауларын түсіндіреді: «Мен «гипотенуза», «тік бұрыш» және «теңдік» деп таңдадым, себебі бүгін теңдік белгілерін үйренеміз». |
Дескриптор: Оқушы:
|
Тақта, бор, маркерлер. Оқушыларға арналған А4 парақтар немесе стикерлер.
Цифрлық ресурс: Онлайн mind-map құралы (мысалы, MindMeister) – мұғалімнің ноутбугінде көрсету үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||