ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2.2 Географиялық деректер базасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жерді қашықтықтан зерделеу әдістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.2.1 Жерді қашықтықтан зерделеудің әдістерін сипаттап, маңыздылығы мен ерекшеліктерін түсіндіреді |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Әдіс: «Көкжиек») |
Мұғалім сұрақ қояды: «Бүгін біз Жерді қашықтықтан қалай зерттейміз? Елестетіңдер: сен – ғарышкер. Көзіңмен нені көрер едің?» Жедел дауыс: 3 нұсқа (А,В,С) тақтада ілінеді: Қысқа талқылау: неліктен ғарыштық әдістер тиімді? Жауаптарды тыңдап, сабақ мақсатын хабарлайды. |
Оқушылар ойланып, үш жауаптың ішінен өз таңдауын жасайды (көтеріп). Бір-екі оқушы пікірін айтады, мысалы: «Жер серігі үлкен аумақты тұтас көруге мүмкіндік береді». |
Дескриптор: оқушы өз ойын дәлелді айтады; қашықтықтан зерделеу туралы болжам жасайды. |
Тақтадағы плакат, стикерлер, 3 кеспе қағаз (А,В,С) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Деңгелік тапсырмалар (өзіндік жұмыс) · Сабақтың соңы · Рефлексия | ||||