ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғи ресурстар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зерттеу және зерттеушілер. Географиялық карталар. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.1.1.2 география ғылымының қазіргі заманғы өзекті проблемаларын анықтайды 9.1.1.5 зерттеу нәтижелерін түрлі академиялық формада ұсынады 9.2.1.1 маңызды географиялық нысандарды, үдерістер мен құбылыстарды карталардан көрсету барысында сипаттайды 9.2.1.2 географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс-болжам) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бір жаңалықтан бастайық. Еліміздегі бір ірі кен орнында жаңа кен байлығы табылды делік. Бірақ оны қалай игеру керек екені туралы қауымда үлкен пікірталас басталды. Бір топ адамдар оны тез арада өндіріп, экономиканы дамыту керек десе, екінші бір топ бұл жердің экологиялық теңгерімі бұзылып, жергілікті тұрғындардың өмірі қиындауы мүмкін деп алаңдайды. Сіздердің ойыңызша, бұл жағдайда қандай шешім қабылдау керек? Жұптасып, 1 минут ойланып, бір ұсыныс жазыңыздар.» | Оқушылар жұптасып (барлығы 9 жұп + 1 оқушы үшінші реттік топ құрады), жағдайды талқылап, ұсыныс жазады. Мүмкін жауаптар: «Терең зерттеу жүргізу керек», «Экологиялық сараптамадан өткізу керек», «Халықтың пікірін естен шығармау керек». | Дескриптор: Оқушы жағдайды түсініп, жұппен белсенді талқылауға қатысады және ұсыныс ұсынады. Балл жоқ. |
- Тақта, бор. - Презентацияның бірінші слайды (кейс мәтіні). - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім сабаққа дейін кейс пен мүмкін жауаптарды генерациялау үшін пайдаланған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||