ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4-бөлім. Геоэкология негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тұрақты дамуға көшу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тұрақты дамудың белгілері мен бағыттарын сипаттайды |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жаңалық + болжау») |
«Балалар, бүгін бізге бір қызық жаңалық келді. Естеріңде ме, былтыр Қазақстандағы бір шағын қала өзен жағасында жаңа қоқыс өңдеу зауытын салды. Енді сол қала тұрғындарының өмірі қалай өзгерді деп ойлайсыңдар? Бір минут ойланып, жұбыңызбен болжамыңызды айтыңыз. Сосын әр топтан бір оқушы ортаға шығып, болжамын айтады.» | Оқушылар жұптасып, 1 минут болжам жасайды. Кейінірек 3-4 оқушы (әр топтан бір) өз болжамдарын айтады: «Менің ойымша, ауа тазарды», «Жұмыс орындары пайда болды», «Қоқыс азайды». |
Дескриптор: болжамды нақты негіздейді (мысалы, «өйткені өңдеу зауыты зиянды заттарды азайтады»). (балл жоқ) |
Ауызша айтылған жаңалық; тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||