ҚМЖ «Қолданбалы елтану» — География, 11‑сынып

• Қолданбалы елтану әдістерін түсіндіру (білу және түсіну).
• Елдерді салыстыру үшін статистикалық деректер мен ИИ-құралдарды қолдану (қолдану).
• Әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштер бойынша елдердің типологиясын жасау (талдау).

Мұғалімнің кіріспе сөзі: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз «Қолданбалы елтану» тақырыбын зерттейміз. Елтану дегеніміз – тек картадан астаналарды табу емес, бұл – әлемді талдау, салыстыру және болжау өнері. Ал енді ойланыңдаршы: «Не болар еді, егер әлемдегі барлық елдердің экономикалық даму деңгейі бірдей болса?» Осы сұраққа әрқайсың 1-2 сөйлеммен жауап беріңдер. Мен бірнеше нұсқаны тақтаға жазамын.»

Мүмкін жауаптар: «Ешкім басқа елге көшіп бармас еді», «Бәсекелестік болмас еді», «Даму тоқтар еді», «Барлық елдер бірдей өмір сүрер еді».

«Керемет! Енді осы идеяларды бүгінгі сабақта тереңірек қарастырамыз. Біз елдерді қалай әділ салыстыруға болатынын үйренеміз. Әділеттілік пен жауапкершілік – біздің басты құндылықтарымыз.»

Оқушылар мұғалімнің сұрағына ойланып, өз жауаптарын айтады. Әр оқушы (жеке) пікірін білдіреді. Жауаптардың әртүрлілігі талқыланады.

Мысалы: «Менің ойымша, онда ешкім басқа елге туристерге де бармас еді, өйткені бәрі бірдей», «Бай елдер кедей елдерге көмектесуді тоқтатар еді».

• Өз ойын нақты жеткізеді.
• Гипотетикалық жағдайға логикалық болжам жасайды.

Балл жоқ (тек дескриптор).

• Тақта / маркер
• Стикерлер (қалау бойынша)

ИИ-құрал: ChatGPT (немесе ұқсас модель) – сұраққа әртүрлі жауап нұсқаларын жылдам генерациялау үшін. Мұғалім алдын ала дайындалған жауаптарды көрсете алады.