ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім. Геоэкономика негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлем елдерінің геоэкономикалық жағдайы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Әлем елдерінің геоэкономикалық жағдайын бағалайды |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус/гипотеза) |
Мұғалім: «Балалар, тақтадағы ребусты шешіңдер (карта, доллар, мұнай бөшкесі, жер шары). Қандай сөз жасырынды? Дұрыс – ГЕОЭКОНОМИКА. Бүгін біз әлем елдерінің геоэкономикалық жағдайын бағалаймыз. Әрқайсың қазір бір гипотеза айтыңдар: не үшін кейбір елдер бай, ал кейбірі кедей? Жұпта талқылаңдар (1 мин).» Мұғалім гипотезаларды тақтаға жазады, оқушыларды мадақтайды. |
Оқушылар ребусты шешеді, «геоэкономика» сөзін атайды. Жұпта гипотезаларын айтады: «табиғи ресурстар», «технология», «тарих», «білім». 2-3 оқушы өз гипотезасын сыныппен бөліседі. |
Дескриптор: ребусты шешіп, гипотеза ұсынады. Балл жоқ. |
Ребус (слайд №1), стикерлер, маркер, тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||