ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1-бөлім. Географиядағы зерттеу әдістері |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиядағы әмбебап және арнайы зерттеу әдістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Географиядағы әмбебап және арнайы әдістердің ерекшеліктерін сипаттайды және ажыратады |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг + қателік табу) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен бүгін бір ғалымның зерттеуі туралы әңгімелеп берейін. Ол: "Мен географиялық зерттеулерде тек карта мен статистиканы қолдандым – бұл әмбебап әдістер. Ал арнайы әдістерге тек далалық бақылау жатады" деп айтты. Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл жерде қандай қателік бар?» (1 мин күтеді). «Дұрыс, арнайы әдістерге картографиялық, геоақпараттық талдау да кіреді. Ал әмбебап әдістерге жалпы ғылыми әдістер – талдау, жинақтау жатады. Енді әрі қарай нақты ажыратуды үйренеміз». |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды, қатені табуға тырысады. Жеке ойланып, кейін жұпта талқылайды. Бірнеше оқушы жауап береді (күтілетін жауап: «Әмбебап әдістерге талдау, жинақтау, салыстыру жатады, ал арнайы әдістерге картография, ГАЖ, далалық зерттеулер кіреді, сондықтан ғалымның айтуы толық емес»). |
Дескриптор: Қатені анықтайды, әмбебап және арнайы әдістердің бірін атайды. Балл жоқ |
Ауызша сұрақтар, тақта, бор/маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||