ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атом құрылысы. Атомдық құбылыстар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Радиоактивтілік. Радиоактивті сәулеленудің табиғаты |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.6.2.1 α, β және γ - сәулеленудің табиғаты мен қасиеттерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыптың маңыздылығын түсіндіру, оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін әдістер мен тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқу мақсаттарына жету үшін практикалық жұмыс, математикалық сауаттылық тапсырмалары, деңгейлік тапсырмалар және топтық жұмыс қолданылады. Сабақ барысында интеграцияланған «Бірлік пен ынтымақ» құндылығы ерекше назар аударылады. ООП бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар, сондай-ақ ИИ-құралдарды пайдалану мүмкіндіктері ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-викторина) |
«Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Мен сіздерге 2 минут ішінде жауап беруіңіз керек 3 сұрақ қоямын. Таймерді қосамын. 1-сұрақ: Табиғаттағы ең кішкентай бөлшек қандай аталады? 2-сұрақ: Күннен бізге келетін энергияның түрі? 3-сұрақ: Рентген аппараты қандай сәулелерді пайдаланады? Жауаптарыңызды поститтерге жазыңыз. Уақыт басталды!» | Оқушылар жылдам ойланып, поститтерге жауаптарын жазады (атом, жарық энергиясы/электромагниттік толқындар, рентген сәулелері/электромагниттік толқындар). | ООП бар оқушыларға: Сұрақтарды суреттермен (атом, күн, рентген аппараты) көрсету. Жауаптарды таңдау арқылы беру мүмкіндігі (А, Б, В). | Дескриптор: Оқушы 3 сұраққа да жауап береді немесе кем дегенде 2-сіне жауап береді. (балл жоқ) |
Таймер (телефон/интерактивті тақта), поститтер, маркерлер, суреттер (атом, күн, рентген). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||