ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Термодинамика негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жылу машиналарын пайдаланудағы экологиялық мәселелер. БЖБ №3 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз сіздермен өте маңызды тақырыпты қарастырамыз. Есіңізде ме, өткен аптада қаламызда ауаның ластануынан санитарлық нормалар бұзылғандығы туралы жаңалық болған еді? Сол күні көптеген адамдар демалуға сыртқа шыға алмады. Бүгін біз осының себебін және біздің үй жануарлары ретінде қалай жауап бере алатынымызды білеміз. Жылу машиналары - автомобильдер, электр станциялары, зауыттар - бұл барлығы біздің өмірімізді жеңілдетеді, бірақ олардың қоршаған ортаға әсері қандай?" | Оқушылар тыңдайды, өз ойларын білдіреді, алдыңғы білімдерін еске түсіреді |
Бағалау критерийлері: - Сұрақтарға белсенді қатысады - Тақырыпқа қызығушылық танытады - Алдыңғы білімдерін дұрыс қолданады |
- Ауа ластануы туралы жаңалық суреттері - Интерактивті тақта - ChatGPT: қалалық ауа ластануының нақты мысалдарын жасау үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5 | ||||