ҚМЖ «Клапейрон және идеал газ күйінің негізгі теңдеуі» — Физика, 11‑сынып

• Оқушылар идеал газ күйінің параметрлерін (қысым, көлем, температура) анықтап, олардың өзара байланысын Клапейрон теңдеуі арқылы түсіндіреді.
• Оқушылар Клапейрон теңдеуін қорытып шығару жолдарын меңгереді және оны әртүрлі есептерді шығаруда қолдана алады.
• Оқушылар «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығы аясында топтық жұмысты жоспарлап, сапалы орындай отырып, есептерді шығармашылықпен шешеді.

"Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экранда көре аласыздар. Тақырыпты оқып, 1 минут ішінде осы тақырыптан сізге қандай ассоциациялар, ұғымдар, формулалар келеді, оларды дәптеріңізге жазуды сұраймын. Кез келген ойыңызды, тіпті сілтемелерді де жаза аласыз. Уақыт басталды!"

(1 минуттан кейін) "Уақыт бітті. Енді сендерден 3 адамның ассоциацияларын тыңдайық. Алдымен, Айгерім, саған не келді?" (Оқушы жауабын тыңдайды). "Рахат, саған?" (Оқушы жауабын тыңдайды). "Мәдина, сенің ойларың қандай?" (Оқушы жауабын тыңдайды). "Рақмет! Көрдіңіздер, бір тақырыптан әртүрлі ойлар шыға алады. Бүгін біз осы ассоциацияларды нақты формула мен заңға айналдырамыз."

• Оқушылар тақырыпты оқып, 1 минут ішінде дәптерлеріне ассоциацияларын жазады (мысалы: газ, қысым, температура, көлем, Бойль-Мариотт, Авогадро, т.б.).
• Көрсетілген 3 оқушы өз ассоциацияларын бөліседі.
• Қалған оқушылар тыңдап, өз ойларымен салыстырады.

• тақырыпқа қатысты кемінде 2 ассоциация жазады (1 балл);
• сынып алдында айтқан ассоциациясын түсінікті түрде түсіндіреді (1 балл).

• Интерактивті тақта/экран (тақырыпты көрсету үшін).
• Дәптер, қалам.
• ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (mind-map құруға арналған цифрлық құрал – мұғалім көрсете алады, бірақ сабақ басында қолданылмайды, ресурс ретінде көрсетіледі).