ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Термодинамика негiздерi |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жылу мөлшері, жылусыйымдылық. Ішкі энергия және жұмыс формулаларына есептер шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.3.1 – термодинамиканың бірінші және екінші заңының мағынасын түсіндіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз: 'Мені жылыта алмайсың, бірақ мені салқындатпайсың. Менің ішімде әрдайым қозғалыс бар. Мен кіммін?' Ойланып, гипотезаларыңызды жазыңыз. Сіздердің жауаптарыңызды тыңдаймын." | Оқушылар жұмбаққа жауап іздейді, гипотезаларын дәптерге жазады. Мүмкін жауаптар: "газ", "су", "от", "энергия". Топтаса отырып, бір-бірінің ойларын тыңдайды. | Формативті: оқушылардың гипотезаларын бағалау, белсенділік деңгейі | Жұмбақ слайды, дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||