ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Энергетика және тұрақты даму |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Энергия және жұмыс. Энергияның сақталу заңы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Энергияның сақталу заңын тұжырымдайды және мәселелерді шешуде қолданады. Энергияның сақталу заңын CER әдісі арқылы нақты жағдаятты шешуде қолданады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, топтық жұмысқа, деңгейлік тапсырмаларға және заманауи технологияларды, соның ішінде Жасанды Интеллект құралдарын пайдалануға негізделеді. Оқу процесі танымдық қызығушылықты ояту, жаңа білімді белсенді меңгеру, практикалық бекіту және рефлексия арқылы жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі «Энергия табу» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымыз энергия туралы. Біз энергияны қайдан аламыз және ол қайда кетеді деп ойлайсыздар? Мен сіздерге 2 минут уақыт беремін. Сіздер 4 топқа бөлініп, экрандағы слайдта көрсетілген күнделікті құбылыстардың энергия түрленуін жылдам жазып шығуыңыз керек (мысалы: шам жануы). Таймер соған қарай! Бастадық!»
Таймер аяқталғаннан кейін: «Уақыт бітті! Әр топ өз жауабын қысқаша оқып береді. Бүгін біз дәл осы энергияның қайда кетпейтінін, яғни оның сақталу заңын зерттейміз.» |
Оқушылар топтарға бөлініп, тапсырманы орындайды. Әр топ өз нәтижесін жазып, уақыт аяқталғаннан кейін жауаптарын бөліседі. Мысалдар: «Велосипед тебу – біздің бұлшықет энергиясы кинетикалық энергияға айналады», «Қаламнің қағазға үйкелісі – механикалық энергия жылу энергиясына айналады». | Формативті бағалау: бақылау. Дескриптор: Оқушы топпен бірлесіп, күнделікті өмірден энергия түрленуінің кем дегенде бір дұрыс мысалын келтіреді. | Интерактивті тақта, таймер қосылған презентация слайды (энергия түрлену мысалдары бар), маркерлер, флипчарт. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||