ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Физика | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Электромагниттiк индукция заңы. Ленц ережесі. Өздік индукция. Индуктивтілік | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): есептер шығару кезінде электромагниттік индукция заңын қолдана алу. | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын нақты жағдайдан басталады. Жаңа материал жеке және жұптық жұмыс арқылы, деңгейлік тапсырмалар мен функционалдық сауаттылық тапсырмасы қолданыла отырып, меңгеріледі. «Бірлік пен ынтымақ» құндылығы арнайы топтық тапсырма арқылы қалыптастырылады. Білімдер бекітіліп, рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біздің сабағымыз электромагниттік индукция заңына арналады. Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір жаңалық тақырыбын оқып беремін: «Қазіргі заманғы электромобильдерде зарядтау станциясына машинаны қойғанда, сымды қоспай-ақ зарядтау мүмкіндігі бар технология әзірленуде – индуктивті зарядтау». Сіздердің ойыңызша, бұл технология қалай жұмыс істейді? Негізінде қандай физикалық құбылыс жатыр? Жұптасып, 1 минут ішінде болжамыңызды айтыңыз.»
Оқушылардың пікірін тыңдап, нұсқау береді: «Жақсы. Бүгін осы құбылыстың негізін – электромагниттік индукцияны, оның заңдарын және практикада қалай қолданылатынын үйренеміз.» |
Жұптар құрылады (барлығы 5 жұп). Жаңалық тақырыбын тыңдайды. Бір-бірімен талқылап, болжам жасайды (мысалы: «Магнит өрісі арқылы энергия тасымалдау», «Трансформатор сияқты бір нәрсе»). Өз пікірлерін бөліседі. | Дескриптор: Оқушы жаңалық контекстін тыңдап, жұптасып, физикалық құбылыс туралы негізделген болжам жасайды. (балл жоқ) |
- Жаңалық тақырыбының мәтіні (таратпа/слайд). - Таймер (телефон/интерактивті тақта). - ИИ-құрал: ChatGPT – жаңалық тақырыбын жасау және оны 10-сынып деңгейіне бейімдеу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||