ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8"Б"
| Параметр | Мәні |
|---|---|
| Бөлім | Қазақ халқының дәстүрлі ойындары |
| Педагогтың аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8"Б" класс (барлығы 28 оқушы) Қатысушылар саны: _____ қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақтың ұлттық ойындары. Бестемше ойын ережесін үйрету . Ө.Қ.Н. Жұқпалы аурулардың алдын алу |
| Оқу мақсаттары (ОМ) | 8.2.3.1.Қолайлы оқып-үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын қолдану және көрсете білу |
| Сабақтың мақсаттары |
|
| Жетістік критерийлері |
|
| Сабақтың негізгі ресурстары | Доптар, секіргіш арқандар, маттар, тіректер, ысқырық, секундомер, өлшеу таспасы, дезинфекциялағыш қол гелі. |
| Біріктіруге арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау формалары / Жетістік критерийлері | Ресурстар және құралдар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі. Қауіпсіздік техникасын нұсқау. (2-3 мин) | «Сәлеметсіздерме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қазақтың ұлттық ойындарына арналады. Сіздер «Бестемше» ойынын білесіздер ме? Бұл қандай ойын?» (провокациялық сұрақ). Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын түсіндіремін. ТӘ нұсқаулығы: «Бестемше» ойынында қауіпсіздік: бір-біріңе ілтеме бермеу, құлап кетпеу үшін сырғанамайтын аяқ киім, босаңсымайтын киім кию, алаңдағы кедергілерге мұқият болу, жарақат алған жағдайда дереу мұғалімге хабарлау. Ө.Қ.Н.: «Жұқпалы аурулардың алдын алу үшін сабақ басталуында және аяқталғаннан кейін қолымызды сабынмен жуамыз немесе дезинфекциялаймыз. Жеке ыдыстарды, сүлгілерді пайдаланамыз.» | Қатар тұрады. Мұғалімнің сұрағына жауап береді. Мақсаттарды тыңдайды. ТӘ ережелерін қабылдайды. Санитарлық-гигиеналық шараларды орындайды. | Сабаққа дайындығы. Сыртқы келбеті. ТӘ ережелерін естіп, түсінуі. | Ысқырық. Дезинфекциялағыш қол гелі. ChatGPT (ойын тарихы мен ережелері туралы қысқа ақпаратты көрсету үшін проектор арқылы). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Кіріспе бөлім (Жылыну) · Негізгі бөлім (20-25 мин) · Қорытынды бөлім (Тынығу) · Рефлексия. Үй тапсырмасы. (2-3 мин) | ||||