Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ойын жағдайында қабылдауды іске асыру. Баскетбол ойын техникасының элементтері» — Дене шынықтыру, 8‑сынып

«Ойын жағдайында қабылдауды іске асыру. Баскетбол ойын техникасының элементтері» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дене шынықтыру пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дене шынықтыру
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "ЖОББ" Жаңатұрмыс ауылы.

Дене шынықтыру пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 7-бөлім. Командалық ойынның негізгі дағдысы.
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ойын жағдайында қабылдауды іске асыру. Баскетбол ойын техникасының элементтері
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 8.1.1.1. Арнайы спорттық қимыл әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл қозғалыс дағдыларын көрсету.
Сабақтың мақсаты
  • Баскетболда шабуылдау мен қорғаныс жағдайында дұрыс шешім қабылдау (қабылдау) дағдысын жаттықтыру.
  • Допты басқару, пас беру және добы қақпаға лақтыру сияқты баскетболдың негізгі техникалық элементтерін ойын жағдайында қолдану дәлдігін арттыру.
  • Командалық әрекеттесу және ойын тактикасын талдау арқылы сыни ойлау қабілетін дамыту.
Интеграцияға арналған құндылық Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар баскетбол ойынының шынайы жағдайында шешім қабылдау (қабылдау) процесімен танысады. Олар жұптасып және топтасып, арнайы әзірленген тапсырмаларды орындай отырып, техникалық дағдыларын жетілдіреді және тактикалық ойлауын дамытады. Сабақ барысында шығармашылық пен жаңашылдық құндылығына ерекше назар аударылады, оқушылар өз идеяларын ұсынып, жаңа шешімдер іздейді.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Mind-map)
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды баскетбол ойынының қызықты жағдайларымен бастаймыз. Сіздерге 1 минут уақыт беріледі. «Баскетболда шешім қабылдау» деген орталық сөзге қандай ассоциациялар, сөздер, түсініктер келеді, оларды жазыңыз. Мысалы, «тез ойлау», «пас» деп жаза аласыз. Уақыт басталды!»

1 минуттан кейін: «Уақыт бітті. Енді әрқайсыңыз өз жазып алған ассоциацияларыңыздың ішінен ең маңызды деп санайтын 3 түйінді сөзді таңдаңыз. Жұптасып (көршіңізбен), осы таңдаған 3 сөзіңізді неге таңдағаныңызды 2 минут ішінде талқылаңыз.»

Талқылаудан кейін: «Кім жұбымен бөлісе алды? Бірнеше жұптан сұрайық: Сіздер неге дәл осы үш сөзді таңдадыңыз?» (2-3 жұптан жауап сұрайды).
- Оқушылар жекелей қағазға немесе планшеттерінде «Баскетболда шешім қабылдау» туралы ассоциацияларын жазады (мысалы: көру өрісі, команда, тактика, жылдамдық, дәлдік).
- Жұптар құрылып, әрқайсысы өз таңдаған 3 түйінді сөзін негіздей отырып, талқылайды.
- Кейбір жұптар сынып алдында өз пікірлерін бөліседі.
Дескриптор: Оқушы:
  • «Баскетболда шешім қабылдау» тақырыбына кемінде 5 ассоциация жазады.
  • Жұпта талқылауға белсенді қатысады, өз көзқарасын түсіндіреді.
  • Сынып алдында пікірін айтады немесе басқалардың пікірін тыңдайды.
Балл жоқ.
- Маркер, флипчарт/тақта немесе цифрлық интерактивті тақта.
- Қағаз парақтары/стикерлер, қаламдар.
- ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map құралы (егер цифрлық құралдар бар болса) – ассоциацияларды жылдам жинауға және визуалдауға көмектеседі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.