Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
ҚМЖ

ҚМЖ «Ойлы- қырлы жерлерден жүгіру. 200 м жүгіру» — Дене шынықтыру, 8‑сынып

«Ойлы- қырлы жерлерден жүгіру. 200 м жүгіру» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дене шынықтыру пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дене шынықтыру
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Дене шынықтыру пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім8-бөлім. Жеңіл атлетика дағдысы арқылы денсаулықты нығайту.
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыОйлы- қырлы жерлерден жүгіру. 200 м жүгіру.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)8.3.4.1. Денсаулыққа кері әсерін тигізуі мүмкін қауіп-қатерді төмендету, сондай-ақ техника қауіпсіздігінің күрделі мәселелерін түсіне білу.
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат (білу/түсіну): Ойлы-қырлы жерлерде жүгіру кезіндегі қауіп-қатерді анықтап, қауіпсіздік техникасының күрделі ережелерін түсіндіреді.
  • 2-мақсат (қолдану): 200 метр қашықтықта ойлы-қырлы жерден жүгіру техникасын қауіпсіздік шараларын сақтай отырып, топтық және креативті тапсырмаларда қолданады.
  • 3-мақсат (бағалау/шығармашылық): Өздерінің және топтастарының қозғалыс әрекеттерін сыни тұрғыдан бағалап, жаңа жаттығу тәсілдерін ұсынады.
Интеграцияға арналған құндылықШығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / УақытыМұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)Оқушы әрекетіБағалау (критерий • дескриптор • балл)Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: "Жұмбақ + гипотеза")

Мұғалім сөзі: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз ерекше жер бедерінде жүгіруді үйренеміз. Алдымен мен сендерге бір жұмбақ жасырамын:
«Таудан төмен домалайды, бірақ ешқашан шыңға шықпайды. Бұл не?» (жауап: доп немесе кедергіден қашу).
Иә, бұл – кедергі! Ал енді ойланыңдар: ойлы-қырлы жерде жүгіру кезінде қандай қауіптер болуы мүмкін? Өз болжамдарыңды айтыңдар."

Мұғалім тақтаға (немесе флипчартқа) «Қауіп-қатер: ...» деп жазып, оқушылардың әр идеясын тіркейді. ИИ-құрал ретінде ChatGPT көмегімен жылдам мысалдар жасауға болатынын айтады (бірақ сабақта тікелей қолданбайды).
  • Оқушылар жұмбақты шешеді: «Доп, кедергі, тас» деген жауаптар береді.
  • Әр оқушы өз болжамын айтады: «Жер тайғақ болса құлаймыз», «Тастарға сүрінуіміз мүмкін», «Тізеңді жарақаттау қаупі бар».
  • Барлық идеяларды мұғалім жазып алады.
 Дескриптор:
• Жұмбақты шешеді.
• Кемінде 1 гипотеза айтады.
(балл жоқ) 		Флипчарт/тақта, маркер. ИИ-сервис (ChatGPT) – мысалдар дайындау үшін (сабақтан тыс).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Тағы ҚМЖ: Дене шынықтыру, 8-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.

ҚМЖ генераторын ашу