ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
дене шынықтыру пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1-бөлім Жүгіру, секіру, лақтыру дағдыларына дамыту |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жүгіру секіру реттілігі. 800 метрге жүгіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.3.1 ¬ түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық жүйемен байланысын ұсыну және көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ дене шынықтыру залында және стадионда өтеді. Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Сабақ тақырыптық жұмбақпен басталып, оқушылардың гипотезаларын белгілеу арқылы жалғасады. Топтық жұмыс кезінде оқушылар жүгіру техникасын талдайды, деңгейлік тапсырмаларды орындайды және патриоттық құндылықтармен байланыстырады. Практикалық бөлімде 800 метрге жүгіру техникасын жаттығып, топтар арасында шағын жарыс өткізіледі. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыз: «Менің соңым жоқ, басым бар, ортамда айналым бар. Мені жеңген адамның есімі тарихта қалды. Кіммін?» (Жауабы: Жүгіру сынысы/стадион). Сіздердің болжамдарыңыз қандай? Ойланып, гипотезаңызды постерге жазыңыз. Бүгін біз «Жүгіру секіру реттілігі. 800 метрге жүгіру» тақырыбын үйренеміз. Сабақтың мақсаттарын қарастырайық». | Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, өз гипотезаларын айтады (мысалы: «уақыт», «олимпиада», «жеңіс»). Топ басшысы гипотезаны флипчарттағы постерге жазады. Сабақ мақсаттарын тыңдайды. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа өз гипотезасын ұсынады және оны топтық постерде көрсетеді. (балл жоқ) | Флипчарт, маркерлер, жұмбақ мәтіні, сабақ мақсаттарын көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||