ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
дене шынықтыру пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құрал жабдықтар арқылы гимнастика дағдыларын арттыру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Акробатикалық жаттығулар комбинациясын орындау. Гимнастикалық сырықта жаттығулар жасау. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.2.1. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар акробатикалық комбинацияны және гимнастикалық сырықта жаттығуларды үйренеді. Жұптық және топтық жұмыс арқылы бір-біріне көмектесіп, бағалайды. Сабақ құндылықтарды тәрбиелеуге, қауіпсіздік ережелерін сақтауға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабақ басталмас бұрын, сіздерге бір оқиғаны айтып берейін. Спорттық жарыста бір гимнаст сырықтан қате түсіп, жарақат алды. Оның серігі оған көмекке жүгірді, бірақ біраз кешігіп қалды. Сіздердің ойыңызша, бұл оқиға қалай дами алады? Және мұндай жағдайларды болдырмау үшін не істеу керек?» (Оқушылардың пікірін тыңдайды). «Дәл осы – бір-бірімізге қамқорлық көрсету, ережелерді сақтау және әділетті бағалау бүгінгі сабақтың кілті болады. Бүгін біз акробатикалық комбинацияны және сырықта жаттығуларды орындауды үйренеміз.» | Оқушылар кейс туралы ойланады, болжамдарын айтады. (Мысалы: «Ол қауіпсіздік ережелерін білмеген шығар», «Серігі оған көмектесу үшін жақын болуы керек еді»). Сабақтың мақсатымен танысады. | Дескриптор: Оқушы кейс туралы ойланып, пікір білдіреді. Балл жоқ. | Гимнастикалық кілемшелер, сырықтар, проектор (мүмкін болса, қауіпсіздік ережелері көрсетілген бейне үшін). ИИ-құрал: ChatGPT – қауіпсіздік туралы әңгіме үшін сценарий жасауға көмектесу. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||