ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Денешынықтыру пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Денсаулық және физикалық белсенділік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дене жаттығулары кезінде өзін өзі басқару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.1.4.1 өзінің күшті жақтары мен кемшіліктерін анықтау және басқалардың жаттығуларды орындау сапасын талқылау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар дене жаттығуларын орындау кезінде өздерінің күш-қабілеттерін бағалау, сыныптастарына көмектесу және қауіпсіздік ережелерін сақтау дағдыларын қалыптастырады. Жұптық және топтық жұмыс арқылы «Бірлік пен ынтымақ» құндылығы мен байланысты құндылықтарды іс жүзінде меңгереді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Дене жаттығулары кезінде өзін өзі басқару». Алдымен, бір минут ішінде «дене жаттығуы» деген сөзден қандай ассоциациялар туады, ойланыңдар. Ойларыңызды жазбаңыз, тек санаңызда сақтаңыз. Уақыт басталды! 1 минут өткен соң: Керемет! Енді жұптасыңызбен бөлісіңіз. Әрқайсыңыз өз ойларыңыздың үшеуін айтыңыз. Мысалы, мен үшін бұл – қозғалыс, денсаулық, көңіл күй. Жұптар талқылаған соң: Кім бізге бірнеше ассоциация жұбын тыңдата алады? Айгүл, сенің жұбың не деді? (Оқушы жауабын тыңдайды және басқаларды шақырады). |
- Оқушылар бір минут бойы тыныш ойланады. - Жұптар құрылып, бір-біріне өз ойларын айтады (мысалы: «күш», «ойын», «демалыс», «қауіпсіздік», «жеңілдік»). - Бірнеше жұп өз пікірлерін бүкіл сынып алдында бөліседі. |
- ЕБҚ бар оқушыға мұғалім ассоциациялардың суреттерін (қозғалыс, денсаулық белгісі) көрсету арқылы көмектеседі. - Жұпта жұмыс істеу кезінде оған қарапайым сөздермен сұрақтар қойылады: «Сенің сүйікті жаттығуың қандай?». |
Дескриптор: Оқушы 1 минут ішінде ассоциация ойлайды және жұбымен олардың 3-ін талқылайды. (балл жоқ) | Таймер (телефон немесе қол сағат), тақта/флипчарт. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||