ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім Ойын арқылы өзара қарым-қатынасты және қарым-қатынас дағдыларын дамыту |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дене тәрбиесінің пайдасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.3.5.1 дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбек адамы |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Тыңдаңдар: «Қолым менен аяғым, денем мықты, ақылдымын. Күн сайын жасаймын мен, денсаулыққа пайдалы не?» (жауап: дене жаттығуы / зарядка). Әрекет: Жұмбақты тақтаға ілу. «Бүгін біз дене тәрбиесінің пайдасы туралы сөйлесеміз. Неліктен біз қимылдауымыз керек?» деп сұрақ қою. Әр баладан 1-2 гипотеза қабылдау, барлығын мақтап, тақтаға жазу. |
Оқушылар жұмбақты шешеді: «Дене жаттығуы!». Қолдарын көтеріп, өз ойларын айтады: «денсаулыққа пайдалы», «күшті боламыз», «тез жүгіреміз». Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. | Дескриптор: жұмбақтың жауабын табады, дене тәрбиесінің пайдасы туралы гипотеза айтады. Балл жоқ. | Жұмбақ жазылған плакат/слайд, тақта, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||