ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7-бөлім. Ойын арқылы қарым-қатынас пен әлеуметтік дағдылар. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жеке қозғалыс белсенділігі Қысқа қашықтыққа жүгіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.1.6.1. Қарапайым өзгертілген дене жаттығуларын орындау кезінде туындауға мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз қысқа қашықтыққа жүгіруді үйренеміз. Алдымен ойымызды жинап алайық. Мен тақтаға «Жүгіру» сөзін жазамын. Сендер қандай сөздер ойлап табасыңдар? Мысалы: жылдам, аяқ, спорт, жеңіс. Кім айтады?» (mind-map 1 мин, 3 ассоциация талқыланады: жылдамдық, қауіпсіздік, жарыс). «Енді бізге не керек екенін анықтайық: қауіпсіз жүгіру үшін нені ескеруіміз керек?» |
Оқушылар қол көтеріп ассоциациялар айтады: «жылдам», «жарыс», «доп», «сақ болу». 2-3 оқушы өз ойын түсіндіреді. | ЕБҚ оқушысына дайын суреттер көрсетіледі (жүгіріп келе жатқан бала, ескерту белгісі). Ол суреттерді көрсетіп, бір сөз айта алады. | Дескриптор (балл жоқ): оқушы mind-map-қа қатысады, ассоциация ұсынады. | Тақта, маркер, суреттер (жүгіру, қауіпсіздік белгілері), ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды жылдам генерациялау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||