ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғылым әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бақылауды өңдеу және сараптау 3 сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.6.1 — зерттеу сұрағы бойынша қорытынды тұжырымдау БЖБ №1 |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, біз бірнеше сабақ бойы бақылау жүргізіп, деректер жинадық. Енді сол деректерді қалай өңдеп, қорытынды шығарамыз? Алдымен қызықты сұраққа жауап берейік: «Не болар еді, егер бақылау кезінде ешқандай жазба жүргізбесек?»» Оқушылардың жауап нұсқаларын тыңдайды (мысалы: «деректер ұмытылады», «нәтижелерді салыстыра алмаймыз», «қорытынды шығару қиын»). Әр жауапты мақұлдап, толықтырады. Мұғалім: «Дұрыс, жазбасыз бақылау – ғылым емес. Бүгін біз деректерді өңдеп, нақты қорытынды шығаруды үйренеміз. Сабақ соңында БЖБ орындайсыңдар.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): • Қызығушылық танытып, сұраққа жауап береді. | Тақта, маркер; презентация (1-2 слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (10-12 мин) | ||||