ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Жаратылыстану пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алтын адам туралы аңыз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.2.1.1 - Тарихи жәдігерлер мен аңыздар негізінде өткенге сипаттама беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз Алтын адам туралы аңызбен танысамыз. Алдымен қызықты сұрақ: «Не болар еді, егер Алтын адам тіріліп, бізге өз заманы туралы айтса?» Ойларыңызды ортаға салыңдар. Мен бірнеше жауап нұсқасын ұсынамын: 1) Ол бізге салт-дәстүрді үйретер еді; 2) Ол әскердің қалай шайқасқанын айтар еді; 3) Ол киім үлгісін көрсетер еді. Сендер қай нұсқаны таңдайсыңдар? Неліктен?» (Мұғалім әр оқушының пікірін тыңдап, тақтаға бірнеше идеяны жазады.) |
Оқушылар қолын көтеріп, өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Менің ойымша, Алтын адам бізге батырлардың ерлігін айтады», «Ол киімінің неден жасалғанын түсіндіреді». Әр оқушы өз нұсқасын ұсынады. | ЕБҚ оқушыларына суреттер (Алтын адамның суреті, салт-дәстүр көріністері) көрсетіледі. Мұғалім қосымша жеке сұрақ қояды: «Саған қай нұсқа ұнайды?» — деп, жауапты жеңілдетеді. | Дескриптор: қызығушылық танытып, болжам жасайды. Балл жоқ. |
• Алтын адамның суреті (презентация/плакат) • Интерактивті тақта • ИИ-құрал: ChatGPT — болжамдарды жинақтау үшін (мұғалім дайындайды) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||