ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Координация |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нейрон түрлер мен қызметі. Медиатор және синапс |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.7.2. Жүйке жасушасының түрлері мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Бүгін біз адам денесінің ең керемет жүйелерінің бірі - жүйке жүйесі туралы оқимыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Егер нейрондар бір-бірімен байланыса алмаса, біз қалай ойлай аламыз, қозғала аламыз, сезіне аламыз? Бір минут ойланып, өз ойларыңызбен бөлісіңіздер."
"Жақсы, енді бүгінгі сабағымыздың тақырыбы - 'Нейрон түрлер мен қызметі. Медиатор және синапс'. Біз нейрондардың қалай жұмыс істейтінін, олардың түрлерін және бір-бірімен қалай байланысатынын үйренеміз." |
Оқушылар сұраққа жауап береді:
- "Біз ешнәрсе сезіне алмас едік" - "Миымыз жұмыс істемес еді" - "Біздің денесіміз қозғалмас еді" Оқушылар өз ойларын бөліседі және сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. |
Оқушылар сұраққа қарапайым жауап береді немесе мұғалімнің көрсеткен мысалдарын қайталайды. Көрнекі материалдарға сүйене отырып, нейрондардың маңыздылығын түсінеді. |
Дескрипторлар:
- Сұраққа қатысады (1 ұпай) - Жауабында нейрондардың маңыздылығын көрсетеді (1 ұпай) |
Проектор, презентация, дәптер, қалам
ИИ-құрал: ChatGPT - нейрондардың маңыздылығын түсіндіруге арналған мысалдар жасау |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырма · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||