ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
биология пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Молекулалық биология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Митоз. Митоза фазалары. №8-зертханалық жұмыс «Пияз тамыр ұшындағы жасушалардан митозды зерттеу» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.2.2 - митоздың кезеңдерін сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ митоз процесіне қызығушылық тудыратын жұмбақпен басталады. Одан кейін оқушылар жаңа материалды өздік және топтық жұмыс арқылы меңгереді, митоз фазаларының схемаларын құрастырады. Негізгі бөлімде оқушылар 4 топқа бөлініп, №8 зертханалық жұмысты орындайды, пияз тамырының микропрепаратын зерттеп, митоз фазаларын анықтайды. Сабақтың соңында білімдерін бекітетін практикалық тапсырма орындалады және бір сөзден тұратын рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты және маңызды процесті зерттеуге арналады. Сабақты жұмбақпен бастайық: "Ұрпақтан ұрпаққа Беріледі материал. Жасуша бөлініп, Көбейеді сан-салақ. Фазалары төрт, Бәрі де нақты ретпен. Осының аты – ...?" Жауабын ойланып тауып, дәптеріңе жазыңдар. Содан кейін өз гипотезаларыңды бөлісіңдер. Бүгін біз "Митоз" процесін және оның фазаларын егжей-тегжейлі зерттейміз. Сонымен қатар, зертханалық жұмыс жасап, нақты микропрепаратта митозды өз көзімізбен көреміз. |
- Оқушылар жұмбақты тыңдайды және ойланады. - Жауап нұсқаларын (митоз, бөліну) дәптерге жазады. - Кейбір оқушылар өз гипотезаларын ауызша білдіреді: "Бұл жасуша бөлінуі, митоз деп ойлаймын". |
Дескриптор: Оқушы жұмбаққа нақты гипотеза ұсынады (мысалы, "митоз"). Балл жоқ. |
Тақта, бор, жұмбақ мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||