ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | биоалуантүрлілік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Адамның табиғаттағы ролі. Табиғатты тиімді пайдалану. Табиғатты қорғау. Биологиялық алуан түрлілікті сақтау. Дүниежүзілік Тұқым қоры. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Биологиялық әртүрлілікті сақтаудың кем дегенде 4 негізгі себебін (экологиялық, экономикалық, генетикалық және этикалық) сипаттайды және олардың адамзат болашағы үшін маңыздылығына 2 дәлел келтіріп, Дүниежүзілік тұқым қорының маңыздылығына баға береді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: сторителлинг + қате табу) | «Балалар, мен сендерге бір әңгіме айтайын. Бір ғалым: "Табиғаттағы әрбір түрдің өз орны бар, бірақ адам табиғаттан тыс тұрады, сондықтан ол табиғатты өз қалауынша пайдалана алады. Биологиялық әртүрлілікті сақтаудың тек бір ғана себебі бар – экономикалық пайда. Дүниежүзілік тұқым қоры – бұл мүлдем қажетсіз жоба", – деп айтты. Осы әңгімеде не дұрыс емес? Қандай қателер бар? Топпен талқылаңдар, 2-3 қате табыңдар». Мұғалім әр топқа 1 минут береді, содан кейін 3 топ жауап береді. | Оқушылар тыңдайды, топта талқылайды, қателерді анықтайды. Мысалы: «Адам табиғаттың бір бөлігі», «Биоәртүрлілікті сақтаудың бірнеше себебі бар (экологиялық, этикалық)», «Тұқым қоры өте маңызды». | ЕБҚ оқушысына қателер тізімі беріледі (дайын тірек сөздер: адам, табиғат, себеп, тұқым қоры). Ол өз тобына айтады. | Дескриптор: кем дегенде 2 қатені анықтайды. Балл жоқ. | Презентация, аудио/мәтін, таратпа тірек сөздер (ЕБҚ үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||