Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «§ 69. Модельдеу. „Климаттың ғаламдық жылынуын компьютерлік модельдеу» — Биология, 11‑сынып

«§ 69. Модельдеу. „Климаттың ғаламдық жылынуын компьютерлік модельдеу» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Биология пәні, 11‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Биология
  • 11-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Биология пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімЭкология және адам іс-әрекетінің қоршаған ортаға әсері
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып11-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы§ 69. Модельдеу. «Климаттың ғаламдық жылынуын компьютерлік модельдеу»
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • Климаттың ғаламдық жылынуының себептері мен салдарын түсіндіру
  • Парниктік газдардың атмосферадағы рөлін сипаттау
  • Ғаламдық жылынуды компьютерлік модельдеу принциптерін түсіндіру
  • Модельдеу нәтижелерін талдау және қорытынды жасау
  • Климаттық өзгерістерді азайту жолдарын ұсыну
Сабақтың мақсаты
  1. Климаттың ғаламдық жылынуының негізгі себептері мен салдарын кемінде 3 мысалмен түсіндіреді.
  2. Парниктік газдардың (CO₂, CH₄, N₂O) атмосферадағы рөлін сипаттап, компьютерлік модельдеу кезеңдерін анықтайды.
  3. Модельдеу нәтижелерін талдап, климаттық өзгерістерді азайтудың кемінде 2 тиімді жолын ұсынады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем/сурет)

Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз ғаламдық жылынуды компьютерде модельдейміз. Алдымен мына суретке қараңыздар (экранда күлкілі мем: күн сәулесінен терлеп тұрған Жер планетасы, қолында термометр, айналасында машиналар мен фабрикалар).»

«Неге бұл біз туралы? Қандай ойлар туады?» (2-3 оқушыдан сұрау)

«Ғаламдық жылыну деген не? Сендер қандай құбылыстарды байқадыңдар?»

«Бүгін біз осы мәселені компьютерлік модель арқылы зерттейміз. Әр топ өз моделін жасап, нәтижелерді талдайды.»

  • Оқушылар суретті талқылайды, өз ойларын айтады.
  • Ғаламдық жылынудың кейбір себептерін еске түсіреді (CO₂, мұздықтардың еруі).
  • Сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдайды.
Дескриптор: талқылауға белсенді қатысады, гипотеза ұсынады.
балл жоқ
Интерактивті тақта, мем-сурет (Жер + термометр), презентация (1-2 слайд)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.