ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәнінен вариативтік курс пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Жасуша биологиясы және биотехнология»/ 10-11 сыныптарға арналған вариативтік курс бағдарламасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 19-20 сабақтар. Микроорганизмдер биотехнологиясы Ашытқы саңырауқұлақтары (тәжірибе) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Ашытқыны зертханада өсіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Бүгін біз күнделікті өмірімізде кеңінен қолданылатын, бірақ көбінесе байқалмай қалатын микроорганизмдердің бірі - ашытқы саңырауқұлақтарымен танысамыз. Есіңізде ме, нанарыңыз үй жағдайында қант қызылшасынан ашыту арқылы ашытқы дайындаған? Бұл дәстүрлі әдіс қазіргі заманғы биотехнологияның негізін қалаған. Бүгінгі сабақта біз зертхана жағдайында ашытқы өсіруді үйренеміз және бұл процестегі әділеттілік пен жауапкершілік принциптерін талқылаймыз." | Есту, бақылау, қызығушылық таныту, өз тәжірибелерін бөлісу | Белсенді қатысу дескрипторы: сабақ басында тыңдап, сұрақтарға жауап береді | Дәстүрлі ашытқы дайындау суреттері, ChatGPT арқылы қысқаша тарихи маліметтер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||