ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра және анализ бастамалары пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгебра және анализ бастамалары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Координаты вектора. Длина вектора |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.1.9 – айналу денесінің көлемін анықталған интеграл көмегімен есептеу формуласын білу және қолдану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
«Ел-жұртымның бақыты аталатын, Сөнбесін мәңгі сенің, Отан, атың!»
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус/жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін мына ребусты шешейік. Тақтада не көріп тұрсыңдар? (Сурет: нүктелер жиыны, бағытталған кесінді). Бұл қандай ұғым? Дұрыс, вектор! Енді вектордың координаталары мен ұзындығын қалай табамыз? Бүгін осыны меңгереміз.» Оқушыларға сұрақ: «Вектордың ұзындығы қандай формуламен анықталады? Кім біледі?» |
Оқушылар ребусты шешеді, гипотеза айтады: «Вектор», «Координата», «Ұзындық». Өз ойларын ортаға салады. |
Дескриптор: оқушы ребустың мағынасын түсініп, тақырыпты болжайды. Балл жоқ. |
Тақта, ребус суреті (маркер/стикер), презентация. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||