ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Закону и порядку в 10 классе
| Раздел | Правовой статус и ответственность в административном и уголовном праве |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Уголовная ответственность несовершеннолетних |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определять меры ответственности за уголовный проступок и преступление. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, представьте: 15-летний Азамат помог другу спрятать украденный телефон, зная, что тот украл его. На следующий день их задержала полиция. Адвокат сказал: «Азамату ничего не будет, ему нет 16 лет, а за соучастие в краже не судят». Прав ли адвокат? Найдите неточность в его словах. Обсудите в парах 1 минуту. Кто готов?» Выслушивает 2-3 пары, подводит к выводу: «Адвокат не прав — уголовная ответственность за кражу наступает с 14 лет, и соучастие наказуемо. Сегодня мы разберёмся, с какого возраста и за что наказывают подростков по УК РК». |
Ученики в парах обсуждают ситуацию, находят ошибку (возраст 14 лет, а не 16; соучастие — преступление). Предполагаемые ответы: «Адвокат ошибается, т.к. за кражу отвечают с 14 лет», «Соучастие — это тоже преступление». | Для ООП: карточка-подсказка с выдержкой из УК (ст.15 ч.2) — возраст уголовной ответственности за тяжкие преступления. | Дескрипторы (без баллов): • находит неточность в высказывании адвоката; • аргументирует ссылкой на возраст ответственности. |
Карточки-подсказки для ООП, УК РК (статья 15) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||