КСП «Учимся создавать мультфильм» по трудовому обучению, 3 класс

• 3.1.2.2 дифференцировать область применения традиционных и нетрадиционных простых материалов;
• 3.2.3.1 соблюдать технику безопасности при работе с материалами и инструментами;
• 3.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению;
• 4.2.1.1 моделировать поделки из бросовых материалов, экспериментировать с использованием простых методов;
• 4.2.2.4. декорировать творческую работу нетрадиционными материалами с помощью различных технологий;
• 4.3.1.1 представлять творческие идеи и процессы своей работы (в том числе применение ИКТ).

1. Создать пластилиновых персонажей (куланов) и фон степи, используя традиционные (пластилин) и нетрадиционные (бросовые) материалы, соблюдая технику безопасности.
2. Снять короткий мультфильм «Куланы в степи» методом покадровой съемки, применяя ИКТ (смартфон/планшет).
3. Представить и оценить свою работу и работу одноклассников, аргументируя свои выводы и предложения по улучшению.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами станем настоящими волшебниками – мультипликаторами! Но сначала – быстрый челлендж. У вас на столах лежат разные материалы. У вас ровно 2 минуты! Задача: разделить их на две группы – традиционные (те, которые мы часто используем на уроках) и нетрадиционные (те, которые мы обычно не используем для поделок или используем необычным способом). Старт!»

(Через 2 минуты) «Стоп! Давайте проверим. Назовите традиционные материалы. (Ждет ответов: пластилин, бумага, картон). Верно! А нетрадиционные? (Ждет ответов: крышки от бутылок, пуговицы, кусочки ткани, ватные палочки, крупа). Молодцы! Сегодня мы будем использовать и те, и другие для создания мультфильма о куланах в степи. Кулан – это дикий степной ослик, символ свободы. Наша цель – оживить его с помощью пластилина и вашей фантазии!»