КСП «Интересное хобби» по русскому языку и литературе, 7 класс

• Сформулировать и записать 3-5 вопросов для интервью о хобби, используя вопросительные слова (что, как, почему, зачем).
• Составить и представить в паре связный рассказ (5-7 предложений) об интересном хобби на основе прочитанного текста и собственных идей, используя вводные слова (например, во-первых, кроме того, наконец).
• Создать и визуализировать (описать или схематично изобразить) идею нового, необычного хобби будущего, аргументировав его пользу или интерес.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой загадки-ребуса. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?" (Показывает ребус: изображение книги + нота + кисть + знак вопроса).

"Правильно, это намек на тему нашего урока. Какие у вас есть предположения, о чем мы будем говорить? Запишите свою главную гипотезу в тетрадь одним предложением. Например: «Сегодня мы будем говорить о том, как люди проводят свободное время»."

После обсуждения: "Итак, тема нашего урока — «Интересное хобби». Хобби — это то, чем мы занимаемся для души, в свободное время. А что делает хобби интересным? Давайте вместе подумаем над целями нашего урока." (Озвучивает цели, написанные в плане).

ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, онлайн-сервис Rebuses.ru) для быстрого создания наглядного и интригующего вступления. Помогает активизировать внимание и логическое мышление.

• Разгадывают ребус, предлагают варианты (чтение, музыка, рисование, увлечения).
• Формулируют и записывают в тетрадь свою гипотезу о теме урока.
• Участвуют в обсуждении, слушают цели урока.

• Ученик предлагает вариант расшифровки ребуса.
• Ученик записывает гипотезу, связанную с темой досуга или увлечений.

• Проектор/экран или раздаточный лист с ребусом.
• Презентация с темой и целями урока.
• Онлайн-генератор ребусов.