ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | жара и холод страна и образ жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | И. А. Бунин "Листопад" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.3.1 понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений 7.3.5.1 составлять сложный план |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы погрузимся в мир поэзии. Тема нашего урока — стихотворение Ивана Алексеевича Бунина «Листопад». Давай начнем с ассоциаций. Перед тобой чистый лист. В центре напиши слово «ОСЕНЬ». У тебя есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все слова, образы, чувства, цвета, которые приходят тебе в голову, когда ты думаешь об осени. Не задумывайся долго, пиши быстро. Время пошло!»
(Через минуту) «Отлично! Теперь посмотри на свою карту мыслей. Выбери из всех записей три самые яркие, на твой взгляд, ассоциации. Прочитай их мне и кратко объясни, почему выбрал именно их. Например: «желтый лист» — потому что это самый частый знак осени, «грусть» — потому что лето закончилось». |
Ученик индивидуально создает ментальную карту (mind-map) на листе бумаги, записывая ассоциации со словом «осень». Затем выбирает 3 ключевые ассоциации и аргументирует свой выбор устно. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Лист бумаги А4, цветные ручки или маркеры, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации ассоциаций, если урок проходит в цифровой среде. Помогает структурировать мысли и перейти к теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||