КСП «Интересные хобби (Составные количественные числительные)» по русскому языку и литературе, 7 класс

• Определить основную мысль текста о хобби, выделив ключевые факты и их последовательность.
• Правильно образовывать, склонять и употреблять в речи составные количественные числительные в контексте описания увлечений и режима дня.
• Применить знания о числительных для составления и презентации правил безопасного поведения при занятии конкретным хобби.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об увлечениях. У меня к вам провокационный вопрос: «Можно ли считать хобби, на которое тратишь больше 3 часов в день, пустой тратой времени?» Проголосуйте, пожалуйста: поднимите руку, если ДА, и оставайтесь с опущенной рукой, если НЕТ."

(Считает голоса, записывает цифры на доске: например, 5 ДА, 8 НЕТ).

"Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 человека от каждой «партии» кратко (буквально в одном предложении) объяснить свою позицию. Почему вы так считаете?"

(Выслушивает 3-4 ответа, резюмирует). "Интересные мнения. А как вы думаете, можно ли измерить наше увлечение, описать его с помощью цифр? Сколько времени, сколько инструментов, сколько достижений? Сегодня мы научимся делать это грамотно, используя особые слова — составные количественные числительные. И узнаем, как хобби связано с порядком и безопасностью."

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют, поднимая/не поднимая руку.
• Желающие высказывают свою точку зрения, аргументируя выбор.
• Слушают резюме учителя и формулировку темы.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ученик может сформулировать простой аргумент «за» или «против».

• Доска или интерактивная панель.
• Маркер/мел.
• Сервис для мгновенного голосования (например, Mentimeter) для анонимности и визуализации.