ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Хобби и свободное время |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интересные хобби (Составные количественные числительные) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 - определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.2.3.1 - соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об увлечениях. А начнем с небольшой разминки. Посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. (Показывает ребус: изображение буквы «Х», знак «+», изображение рыбы). Что это может быть? Правильно, «Хобби»! Молодцы! А теперь подумайте и скажите: какое хобби может быть связано с числами? Например, коллекционирование марок, монет, наклеек. Часто мы говорим: «У меня 15 марок, 50 монет». Как называются такие числа, где несколько слов пишутся раздельно? Давайте вместе сформулируем тему нашего урока." Фиксирует гипотезы учеников на доске: «Числа», «Большие числа», «Числительные». "Итак, тема нашего урока: «Интересные хобби (Составные количественные числительные)». Сегодня мы научимся не только рассказывать о своих увлечениях, но и правильно использовать в речи числа, которые состоят из нескольких слов." |
Ученики разгадывают ребус, выдвигают предположения о теме урока. Отвечают на вопрос учителя, приводят примеры хобби, связанных с подсчетом. Формулируют тему урока вместе с учителем. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска или плакат с ребусом. Презентация с темой урока. ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервис Rebuses.ru) для быстрого создания наглядного материала. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||