ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 класс
| Раздел | Мир труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Труд души |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно композиционные особенности; 8.4.1.1 – создавать тексты официально-делового стиля (резюме); 8.4.2.1 излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Добрый день, дорогие восьмиклассники! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одном человеке. Представьте: молодой специалист пришел работать в школу. Первые месяцы были трудными - уроки не всегда получались, дети шумели, коллеги казались строгими. Но вместо того чтобы опустить руки, этот учитель каждый вечер анализировал свои ошибки, читал педагогическую литературу, придумывал новые методы работы. Прошло несколько лет, и он стал одним из лучших педагогов школы. Как вы думаете, что помогло ему достичь успеха? Сегодня мы поговорим о том, что такое "труд души" и почему он так важен в нашей жизни." | Слушают историю, высказывают предположения, отвечают на вопрос учителя | Формулирование гипотез о понятии "труд души" | ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации аналогичных мотивационных историй |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||