ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Союз. Группы сочинительных союзов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представления о группах сочинительных союзов, употребление их в речи |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с игры 'Союзная эстафета'. У вас есть 3 минуты. Разбейтесь на 6 групп по 4 человека. Каждая группа получит карточку с началом предложения. Ваша задача - продолжить предложение, используя любой союз, который придет вам на ум. Затем передать карточку следующей группе. Посмотрим, какие интересные предложения у нас получатся!" "Время пошло! Не забывайте, что союз - это служебная часть речи, которая связывает однородные члены или части сложного предложения." (После окончания времени): "Отлично! Давайте зачитаем получившиеся предложения. Обратите внимание, какие разные союзы вы использовали. Это и будет темой нашего сегодняшнего урока." |
- Делятся на группы по указанию учителя - Получают карточки с началом предложений - Быстро придумывают продолжение с союзом - Передают карточки следующей группе - Зачитывают получившиеся предложения - Активно участвуют в обсуждении |
Наблюдение за работой в группах Дескрипторы: - Участвует в групповой работе - Предлагает варианты продолжения предложения - Использует союзы в речи |
- Таймер - Раздаточные карточки с началами предложений - Доска/флипчарт |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||