ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел: Спорт в нашей жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спорт в жизни подростков |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.2.2.1 пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста; 7.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Спортивный блиц») |
Учитель: «Ребята, здравствуйте! Сегодня у нас необычный урок — поговорим о спорте в жизни подростков. Для разминки — спортивный блиц. У вас ровно 1 минута (таймер на экране), чтобы записать на стикере как можно больше ассоциаций к слову „СПОРТ“. Поехали!» После таймера: «Отлично! А теперь по цепочке назовите одно слово, которое вы записали. Я начну: здоровье». «Как вы думаете, почему спорт важен именно для подростков?» (принимает 2-3 ответа). «Сегодня мы узнаем, как спорт объединяет и помогает нам становиться сильнее не только физически, но и духовно». |
|
Для детей с ООП: стикер с уже написанными 2-3 ассоциациями (картинки + слова), возможность ответа по образцу. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||