ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 класс
| Раздел | Зима |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Союз как часть речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать понятие о союзах |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы начинаем изучение новой части речи. А какой – попробуйте отгадать. Посмотрите на экран. Перед вами ребус: изображение СОЛНЦА и буква «Ю». Какое слово получается? Правильно, СОЮЗ. А теперь подумайте и запишите в тетрадь: что, по-вашему, делает эта часть речи? Какую работу выполняет в предложении? Запишите 1-2 своих предположения. (Даю 2 минуты). Теперь давайте послушаем ваши гипотезы». Фиксирую ключевые слова (связывает, соединяет) на доске. «Отлично! Ваши идеи очень близки к истине. Итак, тема нашего урока: «Союз как часть речи». Сегодня мы с вами превратимся в исследователей-лингвистов и подробно изучим этого «связного» в мире слов». |
Отгадывают ребус. Индивидуально записывают в тетрадь свои предположения о функции союза. 2-3 ученика озвучивают свои гипотезы классу. | Формирующее: наблюдение за активностью и логичностью выдвигаемых гипотез. Дескриптор: ученик предлагает предположение о функции слова (связывает, соединяет, объединяет). |
Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса (СОЛНЦЕ + Ю). Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||