КСП «Повторение в 6 класс» по русскому языку, 7 класс

1. Определять основную мысль текста, опираясь на ключевые слова и словосочетания.
2. Правильно писать сложные имена прилагательные, числительные и неопределенные местоимения, использовать падежные формы числительных, прилагательных, местоимений; образовывать степени сравнения имен прилагательных.
3. Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с вводными словами.

Учитель: «Ребята, предлагаю пофантазировать: что было бы, если бы из русского языка исчезли все имена числительные? Что изменилось бы в нашей жизни? Подумайте и предложите свои варианты».

Учитель выслушивает ответы, задаёт уточняющие вопросы:

• «Как мы тогда могли бы сказать свой возраст?»
• «Как купить продукты в магазине?»
• «Как измерить расстояние или время?»

Учитель: «Верно, без числительных невозможен точный счёт, описание количества, порядка предметов. Сегодня мы повторим всё, что вы изучали в 6 классе по русскому языку: числительные, прилагательные, местоимения, вводные слова и основную мысль текста. Вы будете работать самостоятельно, поэтому каждому понадобится внимание и аккуратность».

Отвечают на вопрос, высказывают предположения, слушают друг друга.

Примерные ответы:

• «Мы не смогли бы назвать точное время».
• «Не смогли бы сказать, сколько у нас друзей, книг, оценок».
• «Путаница в магазине: как заплатить и получить сдачу?»

Дескрипторы:

• предлагает хотя бы одну интересную гипотезу;
• использует в ответе слова по теме;
• уважительно слушает одноклассников.

Без баллов.

• Иллюстрация «Цифры и числа», созданная через Midjourney;
• Доска и мел/маркеры;
• Презентация (слайд с эпиграфом урока).