Перейти к содержанию
КСП

КСП «Осень. Правописание предлогов» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «Осень. Правописание предлогов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Баталинская ОШ"

Краткосрочный план по Русскому языку в 7 класс

Раздел Времена года
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Осень. Правописание предлогов
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления
Цель урока
  • Распознавать производные предлоги (в течение, в продолжение, в заключение, вследствие, наподобие и др.) в текстах об осени и отличать их от омонимичных самостоятельных частей речи (существительных с непроизводным предлогом).
  • Правильно употреблять в письменной речи изученные производные предлоги, соблюдая нормы их правописания (слитно, раздельно, через дефис) и глагольного управления.
  • Составлять связные высказывания (3-5 предложений) на тему «Осень и порядок», используя изученные предлоги для формулирования правил безопасного поведения.
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)
"Здравствуйте, ребята! Садитесь, пожалуйста. Посмотрите на экран/доску. Перед вами загадка: «Опустел безлюдный дом, В щели двери дует. На лугах, в саду, уж в нем Ничего не гудит. Листопад. Холодно. Пора. Угадайте, детвора! Что это?». Правильно, это осень! А теперь подумайте и запишите в тетради 2-3 слова или короткие фразы, которые у вас ассоциируются с осенью. Будьте готовы их озвучить. Давайте выслушаем ваши гипотезы. (Записывает ключевые слова на доске: дождь, листопад, школа, уборка урожая и т.д.). Отлично! Как вы думаете, как связаны правила правописания и порядок? Сегодня мы будем изучать правописание предлогов, и наша тема — «Осень. Правописание предлогов». Предлоги, как и правила дорожного движения, помогают устанавливать порядок в предложении, связывать слова правильно." Ученики слушают загадку, отгадывают. Индивидуально записывают в тетрадь ассоциации с осенью. По желанию озвучивают свои варианты (2-3 ученика). Ученик получает загадку в текстовом виде с картинкой-подсказкой (голое дерево, падающий лист). Может выбрать и показать карточку с готовой ассоциацией (картинка + слово: "зонт", "лист", "школа") вместо письма. Формативное: наблюдение за вовлеченностью, устные ответы. Дескриптор: ученик называет или показывает не менее одной ассоциации с темой "осень". Проектор/интерактивная доска или флипчарт. Изображение осени, созданное в Midjourney по запросу "унылый осенний пейзаж, пустой дом, летящие листья". Загадка на слайде/плакате.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.