ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 3. «Знания: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография и культура речи» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | §9. Что такое знания? Паронимы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.7.1 строить аргументированный монолог (описание, повествование), включающий не менее 2 микротем, на основе плана, схем, иллюстраций, рекламных роликов и т.д.; соблюдать орфоэпические нормы. 7.4.2.1 использовать паронимы; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Созидание и новаторство Цель для класса: Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе ситуацию: молодой человек пришел на собеседование в международную компанию. Он очень хотел произвести впечатление образованного человека. В своем выступлении он сказал: 'Я обладаю огромным словарным составом и всегда одеваюсь по последней моде'. Как вы думаете, какая ошибка здесь допущена? Правильно ли он использовал слова? Давайте вместе разберемся!" | Слушают историю, анализируют речевую ситуацию, высказывают предположения об ошибках в речи | Работают с упрощенной версией истории, получают карточки с визуальными подсказками. Используют программу чтения текста | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных представлений о паронимах | Проектор, презентация с историей, карточки с ключевыми словами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | |||||