ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Перенос слов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | повторить и закрепить правила переноса слов, формировать умение правильно переносить слова с одной строки на другую. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнем наш урок с небольшой разминки для ума. Посмотрите на доску. Перед вами ребус. Ваша задача — отгадать зашифрованное слово. Это слово напрямую связано с темой нашего сегодняшнего урока. Подумайте и запишите свои предположения в тетрадь. У вас 2 минуты". (После времени) "Итак, какие у вас есть гипотезы? Давайте их зафиксируем". (Записывает варианты на доске: "правило", "слог", "перенос", "строка"). "Молодцы! Все ваши догадки логичны. Правильный ответ — ПЕРЕНОС. Именно об этом мы сегодня и будем подробно говорить: о правилах переноса слов с одной строки на другую. Сформулируйте, пожалуйста, цель нашего урока, исходя из темы". (Направляет ответы: "повторить и закрепить правила переноса"). |
Рассматривают ребус, разгадывают его индивидуально. Записывают свои версии в тетрадь. Высказывают предположения. Формулируют цель урока. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию разгадки ребуса. • Ученик участвует в обсуждении и формулировке цели урока. |
Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса (слово "ПЕРЕНОС" зашифровано, например, ПЕРЕ + НОС). Тетради, ручки.
ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа rebus1.com) для быстрого создания наглядного материала по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||