ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 4 класс
| Раздел | Путешествие в будущее |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Межзвездный корабль СОР №8 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.2.1 определять значение незнакомых слов и словосочетаний по контексту 4.2.5.1 аргументировать свою точку зрения на основе аудиовизуального материала |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, представьте, что вы — капитаны межзвёздных кораблей. Как вы думаете, через 100 лет люди смогут жить на других планетах? Те, кто считает “да” — встаньте справа, “нет” — слева, “не уверен” — в центре. Обоснуйте свой выбор одним предложением.» Возможные ответы: «Да, потому что технологии быстро развиваются», «Нет, слишком далеко лететь», «Не уверен, нужны новые двигатели». После голосования учитель задаёт 2-3 уточняющих вопроса. |
Ученики встают в одну из трёх зон класса. Кратко (1-2 предложения) объясняют свою позицию. Слушают мнения одноклассников. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в голосовании; • высказывает одну идею; • уважительно слушает других. |
• Плакаты с зонами (ДА/НЕТ/НЕ УВЕРЕН) • Стикеры для самооценки • ИИ-инструмент: Mentimeter (мгновенное облако слов) — для визуализации идей, если есть проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||