Перейти к содержанию
КСП

КСП «Ай и Кун» по русскому языку, 4 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 4 класса по теме «Ай и Кун». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку в 4 классе

РазделПреданья старины глубокой
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаАй и Кун
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 4.1.2.1 Понимать ключевые моменты в коротком тексте, содержащем незнакомые слова, определять его тему, основную мысль.
4.5.1.2 Правильно употреблять и писать предлоги (в, на, за, под, к, от, с, над).
Цель урока
  • Прочитать и понять содержание казахской народной сказки «Ай и Кун», определить её тему и главную мысль, объяснить значение незнакомых слов.
  • Составить и записать 5-7 предложений по сюжету сказки, правильно употребляя и выделяя изученные предлоги (в, на, за, под, к, от, с, над).
  • Обсудить и сформулировать правила поведения, основанные на главной мысли сказки, связав их с ценностью «Закон и порядок».
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный стимул)
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: два смайлика, один улыбается и светится, другой хмурый и темный, подпись: «Когда ты выспался vs Когда урок в 8 утра»). Почему эта картинка может быть смешной? А как вы думаете, почему я показала её именно сегодня, перед темой «Ай и Кун»? Давайте подумаем вместе. Что такое «ай» и «кун» в переводе с казахского? Правильно, «луна» и «солнце». А что они дают миру? Как они связаны с нашим распорядком дня?»

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря по теме «свет/тьма», «день/ночь». Помогает создать эмоциональный отклик и плавно подвести к теме.
Ученики рассматривают картинку, улыбаются. Высказывают предположения: «Потому что солнце — это день, а луна — ночь», «Один смайлик яркий как солнце, другой темный как ночь», «Чтобы мы вспомнили про день и ночь». Делают вывод, что солнце и луна важны для режима дня. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно участвует в обсуждении.
• Высказывает предположения, связывая картинку с темой урока.
• Вспоминает или узнаёт значения слов «Ай» и «Кун».
Проектор/экран, мем-картинка (подготовленная в Canva), словарная статья со словами «Ай» и «Кун» на экране.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.