ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Искусство мультипликации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | творительный и предложный падежи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Ты узнаешь о вопросах и предлогах имен существительных в творительном и предложном падежах |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир, где оживают рисунки. Как вы думаете, о чём пойдёт речь? (Ответы: о мультфильмах). Верно! А что было бы, если бы у героев мультфильмов не было имён, волшебных предметов или мест, где происходят приключения? Как бы мы тогда рассказывали их истории? Например, что было бы, если Чебурашка не подружился с кем? (с Геной) или если события происходили не в чём? (в телефонной будке)?» «Попробуйте предложить свои варианты: "Что было бы, если бы персонаж не обладал каким-то предметом или не находился в каком-то месте?"» ИИ-инструменты: Использование текстового генератора (например, ChatGPT) для быстрого создания нескольких забавных сценариев "Что было бы, если..." с пропущенными падежными формами, чтобы стимулировать обсуждение. |
Ученики предлагают идеи, завершая фразы учителя. Формулируют свои вопросы, пытаясь описать героя через его инструменты или место действия. Активно включаются в тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении, предлагает хотя бы одну идею. • В высказывании угадывается попытка использовать существительное с предлогом (о ком? о чём? с кем? с чем?). |
Интерактивная доска или экран. Заготовленные картинки с героями мультфильмов (Чебурашка, Маша и Медведь и др.). Доступ к ChatGPT или аналогичному сервису для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||