Перейти к содержанию
КСП

КСП «Мой родной дом» по русскому языку, 3 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 3 класса по теме «Мой родной дом». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 3 класс
  • Обновлено 02.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе

РазделКазахстан — моя Родина
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаМой родной дом
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)3.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них; 3.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам
Цель урока
  • Ученики научатся формулировать 2–3 вопроса по содержанию текста «Необычный подарок» и давать на них полные ответы.
  • Ученики научатся различать слова-предметы, слова-признаки, слова-действия и изменять их по числам (единственное/множественное) в устной и письменной речи.
  • Ученики смогут составлять небольшое описание «Мой родной дом», используя разные части речи и соблюдая последовательность работы.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верю — не верю + голосование»)

Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим о родном доме. Посмотрите на доску: я прочитаю три утверждения. Если вы согласны — поднимите зелёную карточку, если нет — красную. Готовы?»

  1. «Дом — это только здание, где живут люди». (Нет)
  2. «Родина начинается с порога родного дома». (Да)
  3. «Чтобы содержать дом в порядке, нужно быть трудолюбивым». (Да)

После голосования учитель просит 2–3 учеников объяснить, почему они так думают. Подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как слова-предметы, признаки и действия помогают описать родной дом. И ещё — как довести дело до конца, как настоящие профессионалы».

  • Ученики поднимают карточки (зелёную/красную).
  • 2–3 ученика объясняют свой выбор.
  • Остальные слушают, дополняют.
Дескрипторы:
  • участвует в голосовании;
  • аргументирует своё мнение (устно).
Без баллов.
Зелёные/красные карточки (по 15 шт.), презентация с утверждениями, доска.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.