ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Казахстан – моя родина |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мой Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
3.5.1.5. использовать глаголы, обозначающие различные виды движения: употреблять глаголы несовершенного вида: название действия; повторяемость действия, процесс 3.5.1.6 использовать слова, обозначающие количество предметов, лиц; − порядок предметов, лиц по счёту; падежные формы числительных один, одно 3.5.1.7 использовать слова, обозначающие признаки предметов, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Найди ошибку») |
Учитель: «Ребята, послушайте небольшой рассказ о нашей Родине. Я специально допустил в нём три ошибки. Слушайте внимательно и постарайтесь их найти. Готовы?» Текст для сторителлинга: «Казахстан – это огромная страна. На её флаге изображено солнце с лучами и парящий орёл. На гербе – шанырак и тулпары. Государственный язык – русский. Столица нашей Родины – город Астана. Мы гордимся своей страной!» Вопросы к классу: «Кто заметил ошибки? Какие? Давайте исправим их вместе!» Предполагаемые ответы: 1) Государственный язык – казахский, а не русский. 2) Столица – Астана, сейчас она называется Нур-Султан? (здесь нужно уточнить, что на момент 2024 года столица — Астана, но важно сказать, что раньше она называлась Нур-Султан, а до этого Астана). 3) На флаге изображено солнце и орёл, это верно, но ученики могут найти и другие неточности (например, «шанырак» — это часть герба, а не весь герб). Учитель подводит итог: «Молодцы! Вы очень внимательны. Сегодня мы будем говорить о нашей Родине, её символах и учиться правильно использовать слова-признаки и числа. Это поможет нам стать настоящими патриотами, знающими свою страну!» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Учебник, аудиозапись стихотворения Жамбыла Жабаева (опционально), карточки с текстом для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||