ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Казахстан – моя родина |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мой дом родной |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.3.1. отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета 3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (идея, события, герои) 3.1.2.1 понимать лексическое значение слов в предложении и тексте; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй-ка») |
Учитель: «Ребята, сегодня утром я нашла на столе конверт. В нём — фотография (показываю изображение юрты, степи и гор). Как вы думаете, что это за место? Почему оно дорого людям? Спрогнозируйте, о чём мы будем говорить на уроке. Запишите в тетради одно слово-ассоциацию.» Возможные ответы детей: «Казахстан», «дом», «природа», «родина». «Сегодня мы познакомимся с историей о том, как один подарок помог зверятам узнать свою Родину. Как вы думаете, что это был за подарок?» (прогнозирование) |
|
Дескрипторы (без баллов): |
Фотография/слайд с изображением казахстанского пейзажа (юра, горы, степь). Учебник (с. 24-25). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||