ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе
| Раздел | Экономика |
| ФИО педагога | Мысикова Т.В |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Государство и экономика |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.1 – соблюдать орфографические нормы; 11.2.4 – формулировать вопросы для исследования и гипотезы по прочитанному тексту; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу в разделе «Экономика». Посмотрите на экран. Перед вами краткая новость: «Правительство страны «Х» объявило о введении высоких пошлин на импорт электроники для защиты отечественных производителей. При этом внутренний рынок этой продукции развит слабо». Ваша задача — в парах в течение 2 минут обсудить и спрогнозировать: какие могут быть последствия этого решения для экономики и потребителей через год? Запишите ваш краткий прогноз (2-3 пункта).» После обсуждения: «Итак, какие прогнозы у вас получились? (Выслушивает 2-3 ответа). Как вы видите, государственные решения напрямую влияют на экономические процессы. Сегодня на уроке мы будем глубже анализировать эту взаимосвязь, работая с текстами, и параллельно проверим нашу грамотность.» |
Учащиеся в парах обсуждают кейс, формулируют и записывают прогноз (например: рост цен на электронику, развитие местного производства, возможный дефицит товаров). Представляют свои идеи классу. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся участвует в обсуждении в паре. • Формулирует прогноз, связанный с экономическими последствиями. • Кратко представляет свою позицию. |
• Проектор/экран или раздаточный материал с текстом кейса. • Таймер. • ИИ-сервис для генерации актуальных экономических кейсов (например, ChatGPT) для подготовки материала. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||